一、学习的本质

加涅认为：“学习是人的心理倾向或能力的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。这一定义能较好地解释人类的学习,包括三层含义。学习所导致的变化是能力的发展，用加涅的话来说，学习就是“胜任某种工作的能力的增长”，同时学习也可能是“所谓‘态度’、‘兴趣’或‘价值’等倾向的改变”。例如，由于年龄增长，儿童身体发育成熟，其行为动作发生了很大的变化，但这种变化既不是由经验引起的，也不是经学习获得的，因而也就不是学习。换言之，学习所带来的变化由学习主体与其所在环境相互作用产生，是后天 ......