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1-44 相似或相近的药物

书名:《护理临床案例精选:经验与教训》
作者:赵佛容,王玉琼,宋锦平
参编:
页码:54-56
版本:1
出版时间:2012/7/1
栏目:《护理临床案例精选:经验与教训》 » 第一篇规章  制度,护士工作的行为准则
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患者李某,女,18岁,诊断:急性上呼吸道感染。于2008年9月×日18:30到某医院急诊观察室13床输液治疗,晚上21:00,值班护士小张在巡视患者时发现其需加液,立刻回到治疗室配制药物(头孢呋肟),然后携药物及治疗单到患者床旁查对:“李某,你上组液输完了,现在给你加药。小张为患者加完药后回到护士站签字,发现患者应该输的抗生素为青霉素,而头孢呋肟是加13床患者李某的(与13床患者名字的音相似),遂立即带上一组生理盐水到13床患者床旁为其更换。4 .发现药物加错后,应该立即为患者更换液体,加入正确的药物,并作出合理解释,以取得患者谅解。

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——《护理临床案例精选:经验与教训》
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