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三、情境教学在护理教学中的应用

书名:《PBLL-情境-模拟综合案例护理教程》
作者:章雅青
参编:王彩凤,阮春凤,李卫宁,杨屹嵘,吴佳
页码:11月12日
版本:1
出版时间:2015/1/1
栏目:《PBLL-情境-模拟综合案例护理教程》 » 第一篇 教师引导手册 » 第一章 情境教学法 » 第二节 情境教学及其在护理教学中的应用
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护理学是一门实践性很强的学科,培养学生的临床能力在护理教育中起着举足轻重的作用。主要包括临床处置能力、护理沟通能力、健康教育能力、临床科研能力、临床教学能力、临床管理能力、职业心理素质七个方面。其中临床处置能力是护士各项能力的核心,临床处置能力主要包括临床观察能力、临床技术操作能力、应急处理能力、护士决策能力、团队合作能力等,是一种综合能力的体现。情境教学加强了临床实践教学,对全面培养学生护理临床能力至关重要,如今越来越受到国内外护理教育界的关注。

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——《PBLL-情境-模拟综合案例护理教程》
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