[文献资料]第四节　医患沟通学在医学教育中的意义与教学

自新中国成立以来，我国的医学教育主要借鉴了前苏联医学教育的模式，这种模式较注重医学生职业技能的培养，对人文素质和社会实践能力的培养重视不够。医患沟通学在一定程度上将弥补医学教育中人文知识结构及社会应用能力培养的不足，填补医学技术与人文实践相结合的课程空白。医学生和医务工作者要想学好医患沟通学，应抓住一切机会，有意识地以病人的角色去体验患者的疾苦和求医的艰辛，感悟患者的心声，并理解医患沟通学的诸多理论。在学习过程中只有学以致用，在实践中学习并研究探讨，才能更好地掌握整体化的医患沟通学并有较强的医患沟通能力。 ......