三、Tutor的实践

本次PBL教学的对象是中医药大学临床及医药结合专业的高年级学生（ 5年级） ，而开展的课程是独立性强，涉及面较广的临床主干课程之一的中医妇科学。我们的教学目标是：通过PBL教学，把中医妇科学的特点和整体联系起来，更好地掌握基本理论和临床医学知识，为学生将来应用于临床打下扎实的基础。所以我们认为PBL教学有助于中医妇科学教学目标的实现，有助于培养学生的自主学习能力，团队合作能力，有助于发展学生高层次临床思维的能力。 ......