临床实践中不免会遇见许多尚未解决的问题,针对临床存在的一些有争议的问题,我们尝试让同学们应用以证据为基础的循证医学方法来分析处理。如激素敏感性肾病综合征,采用短程激素治疗还是中长程激素治疗好,我们介绍了最近一篇关于该问题的Meta分析文献让同学们阅读,并介绍了循证医学的基本理论与方法,帮同学们解答了提出的问题,而且又多掌握了临床问题解决的一种方法。总而言之,通过儿科临床参观教学法的应用,有利于建立“从病人到书本,再从书本到病人”学习方法,有利于“从抽象到具体,上升到从感性到理性”认识过程,有利于培养塑造同 ......