第三节 标准化病人的培训

在我国SP主要应用在两个方面：某专科临床教学与考核及OSCE中。SP应用到专科临床教学中主要有问诊、体格检查技能训练、培养学生的临床思维和良好的职业态度。SP在OSCE中的任务是扮演某一特征性病例，回答学生的问诊和接受相关的体格检查。采用SP教学，在一定程度上可以缓解目前临床教学资源不足的矛盾，克服病人不合作、不能多次利用的缺点。尤其是在采集病史和体格检查这两个临床基本技能教学方面，SP可以为学生提供系统、全面、规范的学习手段。但由于受到经费、师资、思想观念等因素的制约，目前国内SP的培训和应用发展缓慢， ......