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3-15 “65床”与“65加床”的区别

书名:《护理临床案例精选:经验与教训》
作者:赵佛容,王玉琼,宋锦平
参编:
页码:130-132
版本:1
出版时间:2012/7/1
栏目:《护理临床案例精选:经验与教训》 » 第三篇  临床护理教学,承载着培育天使的职责
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患者魏某,男,81岁,诊断:肺心病,于2011年1月×日入住某医院呼吸科65床,因小便少医师开具医嘱:呋塞米20mg静脉推注,护士小南在治疗室将呋塞米20mg抽到空针内正准备到患者床旁去推注时,突然来了一位急诊入院患者,小南便将抽好的药交给实习护生小黄。并说道:“你去给65床患者推一下药,我来接急诊患者!实习护生小黄接过抽吸好呋塞米的注射器,径直走到65加床床旁,很快就为患者推注了呋塞米,当药推注完后,家属提出疑问:“护士,刚才推的是什么药呢?除抢救情况外,不能执行“口头命令”和“口头医嘱”,为患者推注药物时,要求护士携带医嘱单到患者床旁认真查对,确保患者信息和医嘱内容相符后再执行。

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——《护理临床案例精选:经验与教训》
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