[文献资料]一、案例使用的基本原则

在案例选用过程中，根据案例的特点和工作需要可选取不同的案例进行教学。在使用过程中，教员可以根据时间要求和学员要求讲解整个案例，也可以选取其中的某个部分重点讲授。如讲解疫苗效力可选取麻疹案例中的相关部分，病因推断可选取重症肺炎案例的相关内容。每个案例都可以扩展为多个讲座，教学时间也可以在几个小时甚至几天，教员要根据自己的教学能力和相关知识，突出案例的特点，结合工作需要和学员的需求和基础水平，安排重点讲解，也可以根据需要选取某个章节独立教学。