[发病机制](四)性心理发展阶段

弗洛伊德认为，从婴儿到成熟的发展过程中，在每一个发展阶段都会有些新的事件和压力对成长中的个体提出挑战，要求他们的本我、自我和超我适应。如果适应成功，他们就会走向成熟。如果不能适应，他们就会固着在某个发展阶段，对一个人后续的发展产生深远和持久的影响，并可能在未来的生活中导致这个人出现心理异常。弗洛伊德将婴儿期或乳儿期称之为口欲期，因为嘴和口腔黏膜构成了能够满足欲望以及进行交流的最重要身体部位。在青少年期，生理上的性成熟是个标志性的和质的改变，它使这个时期的孩子不同于此前的孩子，他们的精神结构并因此而变得不稳 ......