古今中外,许多成功的教育家虽然特点不同,但是一般都具备两种能力:领导力和管理力。领导能力体现教育家自身的影响力,突出了管理的艺术性,而管理能力则强调管理的科学性。传统的企业管理由上到下进行开展,其组织架构自上而下依次为高层管理、中层管理、部门管理、车间领导、基层员工。领导力其具体评价可从以下四个维度展开:一是如何能否安排好个人的生活,取得周围人信任。四是有无能力在情感上与人进行沟通,能否激励员工。 ......