三、小组学习中教师、学生的角色定位

师生在小组学习中承担一定的角色，并通过对自身角色的认知开展成员之间的互动。总的来说，在小组学习过程中，教师的角色是学习的引导者、促进者。在以教师为中心的小组学习中，教师担任“主持人”角色，主要是引导小组学习活动，确保学习任务顺利完成，学生则具体参与学习，承担小组长、记录员、资料员等角色。在以学生为主的小组学习中，学生小组长则转换为“主持人”角色，其他成员担任其他角色，通过学生自身的分工与协作，共同完成小组学习任务，促进小组建设。学生在小组活动中可以根据实际情况经常轮换担任不同的角色。 ......