[概述]四、课堂的组织与管理

组织教学是一项多方位、多层次、多因素的相关活动，同时也是一项创造性很强的艺术活动，一堂好课要抓住课前准备、课堂讲授，课后总结三个环节。为调动学生积极思考，我们在运用启发式教学时，将“讲授法”、“讨论法”、“演示法”、“练习法”等教学方法融会贯通在整个教学内容之中。要做到这两方面，要靠教师在课堂上如何组织与管理。有经验的教师讲课往往课前作了充分的准备，讲解时组织严密，内容安排合理，使学生能在课堂上充分发挥其主观能动性，不但课堂气氛活跃，而且起到事半功倍的效果。 ......