第三章 护理情景模拟教学的组织

与传统教学方式相比，情景模拟教学最大的特点就是希望为学生营造出一个与未来临床工作一致或相似的工作环境，让学生有身临其境的感觉，让学生在尽可能真实的环境中解决临床实际工作中会出现的真实问题，以提高其评判性思维、解决问题、团队协作以及沟通交流能力等。总之，情景模拟教学的开展，需要一定空间环境、设备设施、教师、学生和技术人员的支持，是一个团队协调和合作的过程，更需要学校领导的支持。