三
用药速查
中药材标准
药物质分析
药物合成
药物中间体
中药成分学
三、案例应用前的准备
书名:
《PBLL-情境-模拟综合案例护理教程》
作者:
章雅青
参编:
王彩凤,阮春凤,李卫宁,杨屹嵘,吴佳
页码:
25
版本:
1
出版时间:
2015/1/1
栏目:
《PBLL-情境-模拟综合案例护理教程》 » 第一篇 教师引导手册 » 第二章 PBL教学法 » 第四节 案例编写
内容:
关注“天山医学”公众号翻阅更多
邀请参与PBL教学引导的教师、案例相关课程的授课教师、其他课程的授课教师阅读和评价案例,针对内容和框架提出修改意见。在教师版案例中提供详细的思路引导和相关参考资料。
……
——
《PBLL-情境-模拟综合案例护理教程》
▲
二、编写案例中需要考虑的问题
▼
第五节:教学评价
查看相关
第五节:教学评价
第三章:高级模拟实践教学
二、高级模拟实践教学的理论基础
三、高级模拟实践教学的目的与意义
二、编写案例中需要考虑的问题
第四节:案例编写
二、教师的职责
第三节:教师的角色与职责
[
病例
]
三、护理PBL教学的目的与意义
[
病例
]
第二节:教学组织与实施
[
病例
]
二、课堂讨论
[
病例
]
三、课后自学:教学组织与实施
[
病例
]
四、成果交流
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM