[文献资料][思考]应用行为分析与孤独症谱系障碍

1 .如何评价人们对ABA误区？美国国家孤独症中心发布国家标准项目（ NSP2 ）的目的是对诸多的孤独症谱系障碍（ ASD ）干预方法的有效性提供及时和最新信息，从而为教育工作者、家长、从业人员和机构提供有效的干预信息和资源。在针对22岁以下的儿童和青少年的干预方法中，有14个已经过深入的研究，并具备足够的证据证明其有效的成熟方法。被确认为不成熟的方法是认知行为干预（ cognitive behavioral intervention package ） 、示范法（ modeling ） 、音乐疗法（ music therapy ）和感觉统合训练（ sensory integrative package ） 。