[文献资料]二、ABA本土化人才培养

考虑到国内的实际情况，为了使国人有机会系统学习ABA理论与实践，为参加国际认证考试打下扎实基础，中国精协在美国专业机构帮助下，建立了中国应用行为分析教师（ CNABA ）培训体系，分为CNABA丙级、乙级和甲级， CNABA丙级需要经过一年系统培训。接下来，我国将有高校开设ABA专业课程，在借鉴美国认证体系基础上，建立我国ABA专业人才认证与培训体系，继续教育渠道和形式多样学习模式，强调伦理、职业道德，应作为应用行为分析师提供技术服务的价值根基。