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[病例]第二节:ABA与运动

书名:《应用行为分析——孤独症儿童的康复教育策略》
作者:郭德华
参编:刘昊,郭德华,刘昊,杨洋,田雪江
页码:191-192
版本:1
出版时间:2016/1/1
栏目:《应用行为分析——孤独症儿童的康复教育策略》 » 第八章 ABA的其他应用 » 【案例】
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运动对于孤独症孩子非常重要:运动能力的高低从一定程度上反映着我们对于自身肌肉控制、上下肢协调、手眼协调、参照能力的高低。融合环境中充满着各种运动,如跑步、做操、篮球等等,掌握这些技能可以减少孩子适应融合环境的阻碍。大龄孤独症孩子,尤其是进入青春期的孩子,需要通过某些途径来释放体内的能量,以期可以减少自我刺激及其他行为问题。运动同时也是降低体重、保持健康体魄、改善睡眠质量非常有效的方法。父母希望通过跑步来释放孩子体内过多的能量,减少自我刺激,同时降低体重。只要行为在形态、频率、延宕时间、持续时间、强度等维度逐步接近目标行为,则可以得到强化。最终学生可以持续跑步5分钟。

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——《应用行为分析——孤独症儿童的康复教育策略》
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