[文献资料]第四章：ABA教学策略

本章节主要介绍常用的ABA教学策略，包括： ①模仿— —发展新行为最重要的策略之一，教导孩子学会模仿，对于他们之后的学习来说至关重要。行为连锁——将目标行为分解为不同的小的单元行为,然后串联在一起，教导学生最终可以独立完成一个包含一系列反应的活动。自我管理——管理自己的行为,即个人应用行为改变策略以达到想要的行为改变。除了简述教学策略的定义及程序，本章节还将通过丰富的教学实例来进一步说明以上策略在教学中的具体应用。探测会告诉我们学生是否已真正在模仿技能的训练上取得了进步，即：当新的示范呈现时，是否可以立即引发学生作出正确的模仿行为。