- 无菌体液
- 血液培养的送检指征有哪些？
- 骨髓培养的送检指征有哪些？
- 影响血培养阳性分离率的因素有哪些？
- 一般情况下何时采集血培养标本阳性率较高？
- 不明原因（无明显感染病灶或未找到发热原因）患者应如何采集血标本？
- 怀疑布鲁杆菌感染时应如何采集血标本？
- 何时为疑似沙门菌感染患者采集血标本培养的最佳时机？
- 怀疑急性心内膜炎或亚急性细菌性心内膜炎时应如何采集血标本？
- 怀疑分枝杆菌感染时应何时采集血标本？
- 怀疑螺旋体（如回归热螺旋体）感染时应何时采集血标本？
- 菌血症的临床症状有几种？
- 暂时性菌血症（一过性菌血症）在何种情况下发生？
- 间歇性菌血症在何种情况下发生？
- 持续性菌血症在何种情况下发生？
- 为什么要求临床多次采集血培养标本？
- 如何采集血液培养标本？
- 如何采集骨髓标本？
- 血培养标本采集过程中应注意什么？怀疑为CRBSI时如何操作？
- 血液、骨髓标本采集量应该多少比较适宜？
- 血培养为何婴幼儿1～2ml、儿童抽3～5ml，成人5～10ml？
- 采集血培养标本的最佳方案是什么？
- 行血培养前应注意哪些问题？
- 血液标本采集后不能立即送到细菌室怎么办？
- 高室温对自动化血培养系统的血培养，不能立即送检会造成什么影响？
- 血培养标本采集后送检过程中应注意什么？
- 细菌室接到血培养瓶后应如何验收？
- 细菌室收到不合格血培养标本应如何处理？
- 细菌室收到合格血培养标本后应如何处理？
- 血培养瓶培养过程中应如何观察和处理？
- 血培养瓶中有菌生长时应如何处理？
- 血培养瓶的肉汤内似有细菌生长的现象，但转种培养又不生长的原因？
- 若血培养仪提示有菌生长，但革兰染色未见细菌应如何处理？
- 是否有必要对怀疑菌血症患者的血液标本直接革兰染色镜检？
- CRBSI（导管相关性血流感染）的概念有哪些？
- 血管内导管相关性感染主要有哪些名称的缩写？
- CRBSI的发生率与哪些因素有关？其发病机制是什么？
- 如何采集血管内导管尖端标本？
- 血管内导管尖端标本如何培养？
- 血管内导管尖端标本培养结果的解释？
- 导管尖端培养是否可以用肉汤增菌？正确的做法有哪些？
- CRBSI诊断依据是什么？
- 对非/隧道式中心静脉导管、静脉留置口疑有CRBSI患者推荐的培养方法？
- CRBSI的短期外周导管培养方法？培养结果解释？
- 脑脊液培养的送检指征有哪些？
- 应何时采集脑脊液培养标本？
- 如何采集脑脊液标本？
- 在何种情况下应慎做或禁做腰穿？
- 采集脑脊液标本时应注意些什么？
- 为什么细菌室要求护士在采集脑脊液后立即送到细菌室？
- 为什么脑脊液送检时需要保温？
- 脑脊液病毒检测在标本运送中应注意什么？
- 细菌室接到脑脊液标本后应如何验收？
- 细菌室收到不合格脑脊液标本应如何处理？
- 实验室接到脑脊液标本后如何处理？是不是所有的脑脊液都要培养？
- 直接镜检查隐球菌是否一定要用墨汁染色？
- 如何选择脑脊液标本的培养基？
- 怀疑有真菌感染的脑脊液应选择什么培养基？
- 在何种情况下需对脑脊液进行分枝杆菌的培养？应如何培养？
- 脑脊液标本的增菌用血培养瓶合适吗？为什么？
- 脑脊液标本在接种前，平板需预温30分钟，为什么？
- 在未知脑脊液标本存在何种细菌时如何选择培养环境？
- 如果实验室无CO2培养箱，怎样实行CO2培养？
- 何时应做脑脊液的厌氧培养？
- 结核性脑膜炎的送检指征是什么？
- 脑脊液分枝杆菌培养如何操作？
- 胸水标本送检的症状指征有哪些？
- 胸水标本送检的疾病指征有哪些？
- 腹水标本送检的疾病有哪些？
- 应何时采集胸腹水培养标本？
- 如何正确采集胸腹水标本？
- 胸腹水标本采集过程中应注意什么？
- 如何区分胸腹水标本为漏出液还是渗出液？
- 为什么细菌感染时可出现渗出性胸腹水？
- 为什么在采集胸水时常会发出异常的臭味，从此能推测出什么？
- 腹水标本采集的症状指征有哪些？
- 腹水标本采集的疾病指征有哪些？
- 胸腹水培养标本的运送与保存时间？
- 胆汁的产生及其主要成分有哪些？
- 胆道感染的主要原因是什么？
- 胆汁标本送检的症状指征有哪些？
- 胆汁标本送检的疾病指征有哪些？
- 胆汁标本的采集时间在何时？
- 胆汁标本的采集方法有哪些？
- 胆汁标本的运送及保存方法是什么？
- 如何进行胸腹水标本涂片检查？
- 如何进行胆汁标本的涂片检查？
- 如何进行胸腹水标本需氧培养的接种？
- 胆汁培养如何接种？
- 胆汁培养的临床意义？
- 为什么胆道感染推荐做L型细菌培养？
- 心包液标本送检的症状指征有哪些？
- 心包液标本送检的疾病指征有哪些？
- 关节液标本送检的症状指征有哪些？
- 关节液标本送检的疾病指征有哪些？
- 鞘膜积液标本送检的症状指征有哪些？
- 鞘膜积液标本送检的疾病指征有哪些？
- 心包液、关节液和鞘膜积液标本的采集方法有哪些？
- 心包液、关节液和鞘膜积液标本的运送与保存时间是什么？
- 心包液、关节液和鞘膜积液标本如何接种培养？
- 呼吸道标本
- 什么是呼吸道感染？
- 痰是如何产生的？痰液检查的目的是什么？
- 下呼吸道感染的送检指征有哪些？
- 痰培养标本的采集时间及频率是什么？
- 痰标本的采集方法有哪些？
- 为什么痰标本采集前应进行口腔清洁？
- 痰标本运送和保存时应注意什么？
- 如何验收筛选痰标本？
- 下呼吸道感染标本中哪些不适合做厌氧培养？哪些可以？
- 下呼吸道感染合格标本的特点有哪些？
- 如何进行痰标本的合格性筛查？
- 对于既有脓性成分，又有唾液成分的混合性痰标本如何处理？
- 下呼吸道细菌学检验标本进行细胞学/显微镜检查的目的是什么？
- 痰涂片湿片检查的目的是什么？
- 为什么痰培养标本要进行洗净的预处理？如何处理？
- 如何制备一张标准的痰涂片？
- 如何痰染片和阅片？
- 为什么痰培养标本要进行均质化的预处理？如何处理？
- 痰标本培养是否可用肉汤增菌或高选择性培养基？为什么？
- 痰标本分离培养基的选择、接种及培养结果分析（菌落观察）如何进行？
- 痰培养结果如何报告更科学？
- 什么是支气管肺泡灌洗术？
- 支气管肺泡灌洗液如何采集？
- 支气管肺泡灌洗液主要对肺部疾病的诊断有哪些价值？
- 支气管肺泡灌洗液细胞学检查如何进行，其临床意义是什么？
- 肺泡灌洗液涂片染色检查的意义？如何进行灌洗液的涂片检查？
- 肺泡灌洗液的培养意义有哪些？
- 如何进行肺泡灌洗液的培养？
- 如何进行肺泡灌洗液培养结果的解读与可疑病原菌的选择？
- 上呼吸道常见的细菌有哪些？感染时能检出的主要致病菌有哪些？
- 上呼吸道标本包括哪些？应如何采集这类标本？
- 为什么怀疑百日咳的患者需采集咽拭子？
- 什么是流行性脑膜炎？何时需采集咽拭子检查脑膜炎奈瑟菌？
- 为什么诊断麻风分枝杆菌需采集鼻拭子？何时采集为最佳时机？
- 由白喉棒杆菌引起的白喉病，其主要临床表现有哪些？
- 什么是会厌炎？应采集哪里的标本检查？
- 咽喉部拭子检查除b型流感嗜血杆菌、白喉棒杆菌外还应注意哪些细菌？
- 咽喉拭子采集时应注意什么？
- 怀疑百日咳博德特菌感染的标本应采用何种拭子采集标本？
- 鼻咽喉拭子标本运送应注意什么？不能及时送检时如何保存？
- 检测淋球菌的喉拭子标本采集后应注意什么？
- 如何验收鼻咽喉拭子标本？
- 咽喉拭子是否应该进行合格性筛查？如何进行？
- 咽喉拭子直接涂片可发现哪些有意义的微生物？
- 疑为白喉棒杆菌感染的标本应如何做涂片检查？如何报告？
- 疑为奋森螺旋体和梭杆菌感染的标本如何做涂片检查？
- 疑为麻风分枝杆菌感染时，应如何涂片检查？如何报告？
- 疑为鹅口疮（口腔念珠菌感染）时应如何采集标本、涂片检查？
- 疑为淋菌性咽喉炎时，如何采集标本？如何涂片检查？
- 疑为沙眼衣原体感染的标本应如何做涂片检查？
- 鼻咽喉拭子的一般细菌培养应如何选择培养基？如何报告？
- 疑为白喉时，应选择何种培养基接种？如何报告？
- 疑为百日咳杆菌感染时选择何种培养基接种培养？如何报告？
- 是否有必要常规做鼻咽喉拭子培养？
- 鼻咽喉拭子培养对哪些疾病的诊断有意义？
- 消化道标本
- 什么是腹泻？
- 是不是见到腹泻就是感染？所有腹泻都需要做粪便培养吗？
- 什么样的粪便应该做细菌培养？
- 什么是感染性腹泻？
- 感染性腹泻的分类有哪些？
- 感染致吸收不良性腹泻的常见病原体有哪些？
- 感染致吸收不良性腹泻的发病机制是什么？粪便有哪些特点？
- 感染致吸收不良性腹泻的临床表现？
- 肠毒素致肠液分泌紊乱腹泻的常见病原体有哪些？
- 肠毒素致肠液分泌紊乱腹泻的临床表现有哪些？
- 肠毒素致肠液分泌紊乱腹泻的发病机制是什么？粪便有哪些特点？
- 侵袭性腹泻的常见病原体有哪些？
- 侵袭性腹泻的临床表现有哪些？
- 侵袭性腹泻的发病机制是什么？粪便有哪些特点？
- 艰难梭菌性腹泻的临床表现有哪些？发病机制以及粪便特点是什么？
- 志贺菌感染粪便标本有何特点？
- 志贺菌培养粪便标本的送检指征有哪些？
- 志贺菌粪便培养标本的采集时间是什么？为什么要尽早送检培养？
- 志贺菌培养粪便标本的采集方法有哪些？
- 如何运送志贺菌培养粪便标本？若不能及时送检应如何保存？
- 志贺菌培养粪便标本不能及时送检时应如何保存？
- 细菌室接到粪便培养标本后应如何验收？
- 细菌室对不合格的便培养标本应如何处理？
- 志贺菌培养粪便标本直接镜检有哪些特点？不符合的标本如何处理？
- 对粪便常规异常的可疑粪便标本，如何选择培养基进行志贺菌培养？
- 粪便培养标本为什么不能只用一种培养基接种？
- 粪便标本志贺菌培养在什么情况下选择增菌液？
- 何为改良TT增菌液？对志贺菌有何作用？
- 沙门菌感染粪便标本有何特点？
- 沙门菌培养粪便标本的送检指征有哪些？
- 沙门菌培养粪便标本的采集时间是什么？
- 肠热症由哪些细菌引起？为什么要在发病2周后采集粪便标本？
- 为什么沙门菌引起的急性胃肠炎的粪便标本采集应选在急性期？
- 如何选择培养基进行沙门菌的粪便培养？
- 沙门菌粪便标本培养为什么要增菌？如何选择增菌培养基？
- 亚硒酸盐增菌液的特点有哪些？
- TT增菌液的特点有哪些？
- 氯化镁-孔雀绿增菌液的特点有哪些？
- 什么叫假膜性肠炎？
- 什么是抗生素相关性腹泻？
- 抗生素相关性腹泻的临床表现有哪些？
- 假膜性肠炎粪便细菌学检测的送检指征有哪些？
- 如何进行假膜性肠炎粪便标本的采集？
- 如何运送假膜性肠炎粪便标本？
- 假膜性肠炎粪便标本的性状及直接镜检的特点有哪些？
- 如何进行假膜性肠炎粪便培养的接种？
- 霍乱弧菌感染粪便标本有何特点？
- 霍乱弧菌感染粪便标本的直接镜检方法有哪些？
- 如何进行金黄色葡萄球菌感染（食物中毒）粪便标本的直接镜检？
- 如何进行空肠弯曲菌感染粪便标本的直接镜检？
- 疑似金黄色葡萄球菌感染的粪便标本如何接种？
- 疑似霍乱弧菌感染的粪便标本如何接种？
- 疑似副溶血弧菌感染的粪便标本如何接种？
- 疑似小肠结肠炎耶尔森菌感染的粪便标本的接种方法是什么？
- 疑似空肠弯曲菌感染的粪便标本如何接种？
- 感染性腹泻的分期有哪些？
- 化脓和创伤标本
- 什么是脓肿？它是如何形成的？其临床表现有哪些？
- 脓肿的发病机制是什么？
- 脓肿形成的好发因素有哪些？
- 脓肿的症状、体征和并发症主要表现在哪些方面？
- 如何采集闭锁性脓肿标本？
- 采集和运送闭锁性脓肿标本过程中应注意什么？
- 闭锁性脓肿标本直接涂片检查有何作用？
- 对闭锁性脓肿标本如何进行接种培养？
- 什么叫创面感染？创面感染有哪些种类？
- 根据创口可见的污染及受累程度（创口层次）将创面分为几类？
- 如何采集、运送、保存创面分泌物标本？
- 如何采集蜂窝织炎标本？
- 如何采集压疮标本？
- 如何采集耳部感染标本？
- 如何采集眼部感染标本？
- 眼部感染标本采集、运送、保存、接种处理过程应特别注意什么？
- 如何采集烧伤标本？
- 为什么脓性标本（分泌物或穿刺液）常常培养不出细菌？
- 采集、保存、运送闭锁性脓肿、开放性创面分泌物标本过程中应注的问题？
- 如何验收脓性标本？
- 如何对开放式脓性标本进行分离培养？
- 泌尿生殖道标本
- 何谓尿路感染？
- 尿液培养的送检指征有哪些？
- 尿培养的采集时机有哪些？
- 尿培养的采集方法有哪些？
- 尿培养标本采集过程中应注意哪些问题？
- 采集尿培养的容器应具有什么特点？
- 尿液标本不能及时送检时应如何保存？
- 微生物室接到尿标本后应如何验收？
- 细菌室对不合格的尿培养标本应如何处理？
- 尿标本是否需要进行镜下筛选？
- 怎样进行尿液标本的筛选？
- 如何进行尿标本的直接涂片检查？直接涂片的临床意义是什么？
- 尿液培养为什么要做定量培养？什么情况下才有价值？
- 尿液培养标本定量接种方法有几种？具体怎样操作？
- 尿液培养的培养基如何选择，培养方法有哪些？
- 尿液培养结果如何观察、报告和评价？
- 不同方法采集的尿标本培养结果如何评价？
- 导致尿培养菌落计数减少的因素有哪些？
- 尿培养常见的错误做法有哪些？
- 外阴及阴道炎症有哪些？
- 宫颈炎症如何分类？
- 非特异性外阴炎有哪些临床表现？
- 前庭大腺炎有哪些临床表现？
- 前庭大腺囊肿有哪些临床表现？
- 滴虫性阴道炎有哪些临床表现？
- 念珠菌性阴道炎有哪些临床表现？
- 细菌性阴道病有哪些临床表现？
- 老年性阴道病有哪些临床表现？
- 婴幼儿阴道炎有哪些临床表现？
- 急性宫颈炎有哪些临床表现？
- 慢性宫颈炎有哪些临床表现？
- 阴道常见正常菌群有哪些？
- 阴道感染常见病原体有哪些？
- 阴道及宫颈分泌物如何取材？
- 宫腔内标本如何取材？
- 儿童外阴分泌物需要做细菌培养吗？
- 儿童外阴分泌物常见病原体有哪些？
- 急性宫颈炎常见的病原体有哪些？
- 慢性宫颈炎常见的病因有哪些？
- 阴道分泌物适合做衣原体检查吗？
- 淋球菌培养标本取材在拭子材料选择上有什么要求？
- 淋球菌培养标本在取材过程有什么特别要求？
- 梅毒感染标本如何取材？
- 梅毒标本如何处理？
- 淋球菌培养选择什么培养基？选择什么环境？
- 生殖道疱疹标本如何取材？
- 生殖道分泌物运送有什么要求？
- 生殖道分泌物做涂片革兰染色检查有什么意义？
- 革兰染色涂片找革兰阴性双球菌有什么临床意义？
- 生殖道分泌物标本接收时有什么具体的要求？
- 细菌室收到生殖道分泌物的培养标本后应如何处理？
- 女性生殖系统系统厌氧菌感染常见的病原菌有哪些？
- 女性生殖系统厌氧菌感染有什么临床表现？
- 女性生殖系统系统厌氧菌培养标本如何采集、送检？
- 女性生殖系统厌氧培养标本接收有什么特殊要求？
- 厌氧培养标本接收后如何处理？
- 男性尿道的正常菌群有哪些？
- 男性尿道感染的临床表现有哪些？
- 男性尿道感染标本取材在什么时间最合适？
- 男性尿道感染标本如何取材？
- 前列腺感染的临床表现有哪些？
- 前列腺感染的常见病原体有哪些？
- 前列腺标本如何取材？
- 前列腺标本取材后如何处理？
- 组织标本
- 真菌培养标本
- 浅部感染真菌包括哪些？微生物学检查的主要方法是什么？
- 皮肤癣菌为何能引起皮肤癣病？患者如何进行微生物学诊断？
- 如何采集皮肤、指（趾）甲、毛发标本？
- 为什么皮肤标本应采集病变部位和正常皮肤交界的部位？
- 皮损为水疱时，应如何采集标本？为什么？
- 为什么不主张用拭子采集真菌培养标本？
- 毛囊炎的真菌感染患者采集哪里的标本较好？为什么？
- 皮肤、指（趾）甲、毛发标本采集过程中应注意什么？
- 如何验收皮肤、指（趾）甲、毛发标本？
- 如何进行皮肤、指（趾）甲、毛发标本的镜检？
- 皮肤、指（趾）甲、毛发标本镜检过程中应注意什么？
- 皮肤、指（趾）甲、毛发标本应如何接种？应注意什么？
- 皮肤、指（趾）甲、毛发标本需接种到含有抗生素及放线菌酮的SDA中？
- 皮肤、指（趾）甲、毛发标本常用接种培养方法有哪些？有何特点？
- 深部感染真菌主要包括哪些？有什么微生物学检查方法？
- 怀疑深部真菌感染的标本一般接种哪些培养基？
- 血液中常见的病原性真菌有哪些？应如何采集、运送、保存？
- 从血标本中分离真菌最敏感的方法是什么？
- 脑脊液标本中最常见的真菌是什么？
- 脑脊液标本进行真菌检验时最常用的方法是什么？
- 何时应做脑脊液的真菌检测？
- 考虑中枢神经系统真菌感染时，如何对脑脊液标本进行接种培养？
- 考虑无菌部位真菌感染时，如何采集、送检和接种处理无菌体液标本？
- 什么是“硫黄颗粒”？应如何检查“硫黄颗粒”？
- 无菌部位真菌导致化脓性感染，如何采集、送检和接种处理脓液标本？
- 当考虑系统性真菌感染时，是否需要采集骨髓标本做真菌检查？
- 大便标本直接镜检见到真菌有临床意义吗？有必要常规做？
- 痰中分离出白色念珠菌是否有意义？
- 尿标本中分离到念珠菌是否有临床意义？
- 为什么说诊断真菌感染的金标准是组织标本检验？
- 组织切片直接检查真菌的意义是什么？
- 结核标本
- 为什么结核病要采集痰标本检查抗酸杆菌？
- 痰标本抗酸染色检查的送检症状指征有哪些？何时做抗酸染色？
- 抗酸染色检查的痰标本应使用何种容器采集？
- 如何区分合格与不合格抗酸染色检查的痰标本？
- 如何正确留取痰标本？
- 对于无痰或不易收集到咳痰标本的患者应如何采集痰标本？
- 采集痰标本时应注意什么？
- 为什么咽拭子标本不适用于结核菌检查？
- 为什么进行抗酸染色前推荐对痰液进行前处理？
- 痰涂片检查抗酸杆菌的方法有哪些？具体如何操作？
- 抗酸染色对用于痰涂片检查的载玻片有何要求？
- 抗酸染色如何制备痰涂片？制备过程中应注意什么？
- 分枝杆菌常用的染色方法有哪些？各有何特点？
- 抗酸染色的痰涂片如何镜检？
- 为什么要对痰涂片镜检的结果进行半定量报告？如何报告？
- 哪些因素能产生痰涂片抗酸染色假阳性结果？
- 如何降低痰标本抗酸染色检查的假阳性结果？
- 哪些因素能导致抗酸染色的假阴性？
- 如何降低痰涂片抗酸杆菌检查的假阴性结果？
- 痰涂片镜检查抗酸杆菌诊断肺结核的优点与缺点有哪些？
- 为什么要对结核菌培养痰标本进行前处理？
- 如何进行结核菌培养痰标本的前处理？
- 在结核菌培养痰标本的前处理过程中应注意什么？
- 对分枝杆菌的上呼吸道培养标本是否需要细胞学筛查？
- 如何采集、运送用作结核培养的支气管肺泡灌洗液和支气管冲洗液标本？
- 何时需做血液的分枝杆菌培养？常规血液培养能否分离到分枝杆菌？
- 分枝杆菌血培养的方法有哪些？如何对标本进行前处理？
- 采集血标本的过程中应注意哪些问题？
- 哪些标本做分枝杆菌培养时需进行前处理？
- 使用胃内采痰做分枝杆菌培养的标本如何进行前处理？
- 如何对组织标本进行结核菌培养的前处理？
- 用于分枝杆菌培养的组织标本采集运送过程中应注意什么？
- 如何对脓性物、液体的分枝杆菌培养标本进行前处理？
- 如何采集尿标本作分枝杆菌培养？如何进行前处理？
- 如何对分枝杆菌检测的粪便标本进行前处理？
- 厌氧菌标本
细菌室收到不合格血培养标本应如何处理？
答：①拒收：当血培养瓶上未贴标签或条码，或标签条码与化验申请单不符时，或血培养瓶内血液凝固、培养瓶破裂，或有明显污染时。此时应立即与临床联系，说明拒收理由，并在送检人员的交接记录上注明“拒收”字样。②补做或重新采集：对于单瓶送检者原则上应要求补齐另外一瓶。但如果采样时间距离收样时间已经超过2小时，不再要求补齐，建议其另外追加一次双瓶血培养。对于培养瓶种类用错（例如儿童使用成人瓶、普通细菌培养使用分枝杆菌瓶、脑脊液注入普通培养瓶等）时，应责令其重新正确采集。
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内容拓展
答：①检查培养瓶是否有渗漏、破裂或明显污染；②检查瓶子上的标签或条码与申请单是否相符；③通过刻度检查血量是否充分或超量，对采血量
答：①注入标本后的血培养瓶应立即送至临床细菌室，如因某些原因不能立即送检，应将已接种血液的培养瓶置于室温保存，保存时间小于1天，切
室温过高对使用自动化血培养系统配套的血培养瓶采集的血培养，在不能立即送检时，会造成什么影响？答：一般情况下放20～22℃，不放冰箱或35℃
答：①根据各类血培养基的用途不同，正确选择科学搭配不同的培养基，一般推荐每份标本至少使用两瓶，需氧和厌氧各一瓶，以防漏检。②当室温
答：①成人：1～2小时内在不同部位采集2～3套（两瓶需氧或需氧加厌氧瓶为一套）血培养，每套血量不低于20ml。对于成年患者的血培养，只采集一瓶是
答：当发生菌血症时，成人血液中的菌量往往小于1CFU/ml，而儿童菌血症血液中的菌量常超过100CFU/ml，所以婴幼儿、儿童采血量可以少于5ml
严格做好患者抽血部位的无菌操作技术，避免被体表或腔道正常菌群污染； 不要与其他项目的取血同时进行； 穿刺点消毒严格执行“三
样本采集运送和处理
- 1血液培养的送检指征有哪些？
- 2骨髓培养的送检指征有哪些？
- 3影响血培养阳性分离率的因素有哪些
- 4一般情况下何时采集血培养标本阳性
- 5不明原因（无明显感染病灶或未找到发
- 6怀疑布鲁杆菌感染时应如何采集血标
- 7何时为疑似沙门菌感染患者采集血标
- 8怀疑急性心内膜炎或亚急性细菌性心
- 9怀疑分枝杆菌感染时应何时采集血标
- 10怀疑螺旋体（如回归热螺旋体）感染时应
- 11菌血症的临床症状有几种？
- 12暂时性菌血症（一过性菌血症）在何种情
- 13间歇性菌血症在何种情况下发生？
- 14持续性菌血症在何种情况下发生？
- 15为什么要求临床多次采集血培养标本
- 16如何采集血液培养标本？
- 17如何采集骨髓标本？
- 18血培养标本采集过程中应注意什么？怀
- 19血液、骨髓标本采集量应该多少比较
- 更多......