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[文献资料]2.访谈法

书名:《应用行为分析——孤独症儿童的康复教育策略》
作者:郭德华
参编:刘昊,郭德华,刘昊,杨洋,田雪江
页码:108-110
版本:1
出版时间:2016/1/1
栏目:《应用行为分析——孤独症儿童的康复教育策略》 » 第五章 行为的界定与评量 » 【案例】 » 第二节 行为的评量与记录 » 二、行为评量与记录的方法
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访谈法的定义:访谈法是通过与访谈对象面对面的交流、讨论来搜集信息的方法。横向访谈又称为一次性访谈,纵向访谈又称多次性访谈或重复性访谈。结构化访谈法又称标准化访谈,是根据事先设计好的访谈问卷来提出问题,请访谈对象在规定的内容范围内作答,对所有访谈对象,都采用统一的问题。与观察一样,在访谈之前,访谈者对于目标行为不能有先入为主的偏见,在访谈过程中更不能表现出对目标行为的主观猜测和臆断。被访者东张西望、敷敷衍衍,可能表示其对话题不感兴趣,没有树立起对访谈重要性的认识,或是希望访谈尽早结束,此时访谈者应当进一步说明访谈的目的和重要性,或是另约时间进行访谈。

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——《应用行为分析——孤独症儿童的康复教育策略》
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