应用行为分析提出了一系列关于行为的规律、原理和矫正的策略,那么,在教授孩子学习某一项行为,或是提升认知能力、掌握社会规则方面,有没有一种相对固定、具体可操作的方法呢?基于应用行为分析的原理和策略,有一些系统成形的教学模式或称教学方法被开发出来,这些教学模式、方法有相对固定的操作步骤、实施阶段和方法,操作性很强。学习这些教学方法,有助于我们更好地规划、设计和实施日常教学内容,在各个方面提升孩子的能力。表6 - 1回合试验教学法的记录。