[案例2]回合试验教学案例

学习项目1 ：指认颜色— —红色。项目讲解:告诉孩子我们要学习的内容“我们要学习红色的”,呈现红色教具，也可以告诉孩子分心项目呈现“白色” 。指导者把红色教具放在桌子上（靠近孩子的正前方） ，将分心项目白色教具放在靠近指导者的一侧（水平位置可以左右移动） ，只发学习项目的指令“指一指红色的” 。备注：学习项目的位置不动，分心项目可以在靠近指导者的一侧的水平位置左右移动，每天学习这个项目“指红色”时分心项目就靠近学习项目一点的水平位置左右移动位置制造干扰，直到学习项目和分心项目到达水平位置。备注：扩展试验阶段学习项目也可以是一个或者两个，分心项目可以是两个或者三个。